LABERINTOS ESI INCLUSIÓN VEXINA SEXUAL

Sinopsis de LABERINTOS ESI
Introducción:Gabriela Vexina, Stella Maris Rodriguez…………………..7Capítulo1La ESI como derechoGabriela Vexina……………………………………………………11Capítulo 2LaberintosESI: Entre-tejiendo escenas diarias deInclusión Educativa, la ESI como estrategiaStella Maris Rodriguez…………………………………………19Capítulo 3ESI y Primera InfanciaGabriela Vexina……………………………………………………33Capìtulo Nª 4:La sexualidad infantil: ¿un camino a recorrer?Stella Maris Rodriguez………………………………………….57Capítulo 5Inclusión educativa, discapacidady perspectiva de géneroGabriela Vexina……………………………………………………65Capítulo 6La discapacidad también tiene sexualidadStella Maris Rodriguez………………………………………….77Capítulo 7Relatos de la Educación Sexual Integral en la escuelade sordos, a partir de la implementación de las TICStella Maris Rodriguez………………………………………….87Capítulo 8ESI y mundo adolescenteGabriela Vexina……………………………………………………97Capítulo 9La ESI en la formación de formadoresStella Maris Rodriguez………………………………………..123Capítulo 10La implementación de laESI en las escuelas en época de pandemiaGabriela Vexina………………………………………………….133Capítulo 11Pandemia y educación: políticas públicas en acciónStella Maris Rodriguez………………………………………..143ANEXOPrevención de la Violencia de Género:El Banco Rojo…………………………………………………….159Líneas telefónicas de orientación, información eintervención ante situaciones de vulneraciónde derechos……………………………………………………….162EMPAEje: el cuidado del cuerpo y la saludEmpa: embarazos, maternidades, paternidadesadolescentes Propuesta de actividades:………………….165