La Pedagogía Waldorf se centra en el niño y en el respeto a sus etapas evolutivas y busca favorecer el despliegue de sus capacidades y sus potencialidades en todos los ámbitos. Cuanto más ricas son las posibilidades de expresión que se ponen a disposición del ser humano y cuanto más conscientemente puede este «Yo» utilizar la multiplicidad de estas predisposiciones según sus propias decisiones basadas en un pensar independiente, tanto mayor es su libertad interior. Cuando el ser humano, una vez adulto, puede tomar en sus manos las responsabilidades de su propia evolución, la experiencia y el conocimiento que tiene a su disposición depende ampliamente de lo que ha «aprehendido» de sus educadores y maestros.
Se la reconoce como una «educación hacia la libertad» porque aspira a apartar la mayor cantidad de obstáculos físicos y psíquicos que puedan interponerse en el dominio consciente del «Yo».
En este libro se explica el contenido de los cursos que se dan dentro de la Pedagogía Waldorf. Se complementa con estudios sobre los temperamentos, la euritmia, el dibujo de formas, la teoría de los colores y las fiestas del año.
